Identidad Nacional

FCC-2do

PROYECTO: EXPOSICIÓN: “MIXTURA COPERÚNICANA” (Costumbres y comidas típicas del Perú)

1.        INDICADORES: Participa cooperativamente en la planeación y ejecución de acciones de promoción de nuestra cultura nacional.

2.        ACTIVIDAD: Por sección diseñan, se organizan e implementan: Fiesta costumbrista que incluya: Desfile en homenaje a la bandera / Discurso por la peruanidad  y/o Principios de un buen peruano / Actividad religiosa, costumbre o baile / Preparación y presentación de plato típico.

3.        CRONOGRAMACIÓN:

ACCIÓN	PROPÓSITO	PRODUCTO	SEMANAS JUNIO-JULIO
Identidad y cultura	-Explica la importancia de participar, en diferentes grupos culturales y sociales, para enriquecer su identidad y cultura, y sentirse parte de su comunidad, del Perú. -Subtemas: 1)       Cultura 2)       Multiculturalidad 3)       Interculturalidad 4)       Identidad cultural y el caso peruano	Elaboran discurso y/o principios de un buen peruano
Diversidad cultural en la familia y la escuela.	-Explica sus características personales, culturales, sociales, logros propios y de su familia, valorando la diversidad cultural y la participación de todos para enriquecer su identidad familiar y nacional. - Subtemas: 1)       Diversidad cultural en la familia. 2)       Diversidad cultural en la escuela. 3)       Manejo de diferencias generacionales y culturales. Casos de diversidad	Plantean preguntas en una encuesta  para verificar la diversidad cultural en el la escuela y en sus familias, presentan resultados, analizan y resaltan la necesidad de enfocar una relación de interculturalidad./De esta encuesta escogen un pueblo o ciudad peruana que responda a las preferencias halladas, investigan y resaltan una costumbre religiosa, una comida típica y su preparación, un baile típico y presentan una exposición.
Peruanos ejemplares: Francisco Bolognesi.	-Explica las características y  logros de personajes significativos, valorando y asumiendo la importancia de rescatar sus cualidades y valores para el bien común. - Subtemas: 1)  Lo qué es un héroe 2) Caso: Francisco Bolognesi.	Elaboran hipótesis sobre lo que es un héroe y contrastan con la figura de Bolognesi. Valoran y por grupos preparan un desfile en su honor al héroe.
Cultura y sentido de pertenencia.	-Explica la importancia de participar en diferentes grupos culturales y sociales, para enriquecer su identidad y cultura, y sentirse parte de su comunidad. - Subtemas: 1)       Manifestaciones de la identidad. 2)       La identidad nacional. 3)       Aspectos que fundamentan la peruanidad.	Leen, proponen íconos y símbolos que los hagan sentirse parte del Perú / Elaboran sus propios símbolos de peruanidad, sustentan.
La bandera: Un símbolo nacional	·          Argumenta su posición sobre el respeto a la bandera nacional, tomando en cuenta la historia y  los principios éticos. ·          Subtemas: 1)       Significado 2)       Características y tipos.	Elaboran discurso de revaloración de nuestra bandera, lo exponen acompañados de una bandera nacional / Se prepara un homenaje a la bandera en el patio.
EXPOSICIÓN: “MIXTURA COPERÚNICANA” (Costumbres y comidas típicas del Perú)	-Participa cooperativamente en la planeación y ejecución de acciones de promoción de nuestra cultura nacional. - Subtemas>: 1)       Discurso 2)       Desfile 3)       Actividad religiosa, costumbre o baile. Plato típico	Por sección diseñan, se organizan e implementan: Fiesta costumbrista que incluya: Desfile en homenaje a la bandera / Discurso por la peruanidad  y/o Principios de un buen peruano / Actividad religiosa, costumbre o baile / Preparación y presentación de plato típico.

4.        DISTRTIBUCIÓN DE TEMÁTICAS

SECCIÓN	LUGAR O DEPARTAMENTO	ACTIVIDADES A ASUMIR	GESTIONADORES
2A		1)       Desfile 2)       Discurso de Principios del Buen Peruano 3)       Festividad local. 4)       Preparación plato típico.
2B		1)       Desfile 2)       Discurso de Principios del Buen Peruano 3)       Festividad local. 4)       Preparación plato típico.
2C		1)       Desfile 2)       Discurso de Principios del Buen Peruano 3)       Festividad local. 4)       Preparación plato típico
2D		1)       Desfile 2)       Discurso de Principios del Buen Peruano 3)       Festividad local. 4)       Preparación plato típico

5.        INCENTIVOS:

La EXPOSICIÓN: “MIXTURA COPERÚNICANA” (Costumbres y comidas típicas del Perú) será participativa y competitiva, teniendo casa una de las  cuatro actividades un puntaje de 10 puntos acumulables, cuyo resultado final determinará el 1er y 2do puesto a premiarse.

Los criterios para cada actividad se expondrán en el anexo del presente proyecto.

PUESTO	PREMIO	FINANCIACIÓN
1er Puesto	Copa+Medallas + Diploma+20 Promedio
2do Puesto	Medallas+Diploma+ 18 promedio